«Για την υποβάθμιση της Ειδικής Αγωγής»
Έχει περάσει το μισό της σχολικής χρονιάς και η κατάσταση στις δομές Ειδικής Αγωγής αναδεικνύει πως παρά τις απέλπιδες προσπάθειες της κυβέρνησης να εμφανιστεί μία πλασματικά όμορφη εικόνα για την Ειδική Αγωγή, (μόνιμοι διορισμοί, ίδρυση Τμημάτων Ένταξης),η πραγματικότητα είναι εντελώς διαφορετική.
Το λιγότερο αγανάκτηση προκαλεί το γεγονός πως από την αρχή του 2026 δύο (2) μαθητές του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου παρέμεναν εκτός φοίτησης εξαιτίας της κρατικής ολιγωρίας και μόλις χθες αποκαταστάθηκε η μεταφορά τους μετά την ανάδειξη του θέματος και από το γονεϊκό κίνημα.
Ταυτόχρονα παραμένουν ανεπίλυτα τα ζητήματα της κατάλληλης και βιώσιμης κτιριακής λύσης του εν λόγω σχολείου παρά τις εμβαλωματικές «λύσεις» που επιχειρήθηκαν καθώς και της πλήρους και σταθερής στελέχωσης της σχολικής μονάδας με μόνιμο και εξειδικευμένο προσωπικό, ως αναγκαίο όρο για την παροχή ουσιαστικής και εξατομικευμένης υποστήριξης που να ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών και μαθητριών με αναπηρία.
Τα προβλήματα όμως, αυτά, είναι υπαρκτά και επίμονα και σίγουρα πέρα από την επικοινωνιακή φιέστα κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς όταν σύσσωμη η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας προωθούσε το θεσμό των χορηγών κόβοντας κορδέλες μαζί με τους «ευεργέτες» – τραπεζίτες του προγράμματος Μαριέτα Γιαννάκου στο συστεγαζόμενο 11ο ΔΣ.
Στο 6ο νηπιαγωγείο παρά το γεγονός πως θα έπρεπε με βάση το νόμο να λειτουργούν δύο (2) τμήματα ένταξης, λειτουργεί μόνο ένα.
Όλα τα παραπάνω επιβεβαιώνουν την περαιτέρω υποβάθμιση της ειδικής εκπαίδευσης. Με τη λογική της εξοικονόμησης πόρων, του κόστους-οφέλους μόνιμα μένουν ακάλυπτες οι πραγματικές ανάγκες των μαθητών για ουσιαστική στήριξη και μόρφωση αλλά και η δυνατότητα των εκπαιδευτικών και του ΕΕΠ-ΕΒΠ να δουλεύουν σε ένα σχολείο που παλεύει να υποστηρίξει τις σύνθετες εκπαιδευτικές, θεραπευτικές και επιστημονικές ανάγκες των μαθητών τον 21ο αιώνα.
Οι εκπαιδευτικοί μαζί με τους γονείς θα αγωνιστούμε απέναντι σε αυτή την πολιτική.
Απαιτούμε:
- Άμεσα να υπάρχει οριστική αποκατάσταση της μεταφοράς των μαθητών/τριών, με εξεύρεση κατάλληλων οχημάτων, χωρίς μεταβατικές ή αποσπασματικές ρυθμίσεις.
- Κάθε μαθητής/τρια να έχει τη στήριξη που χρειάζεται.
- Να λειτουργήσει και το 2ο τμήμα ένταξης στο 6ο Νηπιαγωγείο.
- Να δοθεί επιτέλους λύση στο πρόβλημα σχολικής στέγης του 1ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου.
Διδασκαλικός Σύλλογος Ξάνθης
Δεν υπάρχουν σχόλια